Was prägt unser Denken, Fühlen und Handeln? Wie beeinflussen innere Bilder, persönliche Erfahrungen und grundlegende Bedürfnisse unsere Beziehungen und Entscheidungen?
Dieser Kompetenzlehrgang verbindet psychologisches Grundlagenwissen mit psychosozialen Kompetenzen, Tiefenpsychologie und Archetypenarbeit. Sie lernen unterschiedliche Perspektiven auf Persönlichkeit und Entwicklung kennen und beschäftigen sich mit dem Zusammenspiel von bewussten und unbewussten Prozessen.
Ein Schwerpunkt liegt auf der Tiefenpsychologie nach C. G. Jung und dem Modell der vier Grundformen der Angst nach Fritz Riemann. Beide Ansätze bieten Orientierung, um innere Spannungsfelder, Beziehungsmuster und persönliche Entwicklungsaufgaben zu reflektieren. Dabei werden individuelle Lebensgeschichten und Ressourcen berücksichtigt, ohne Menschen auf feste Persönlichkeitstypen zu reduzieren.
Ein Einstieg ist laufend nach persönlicher Abstimmung mit der Lehrgangsleitung möglich. Die Reihenfolge und Terminplanung der fünf Seminare werden individuell vereinbart.
Die Seminare sind Bestandteil des Diplomlehrgangs „Ganzheitlich Systemischer Lebens- & Begegnungscoach“. Bereits absolvierte Seminare werden bei einem späteren Wechsel in den Diplomlehrgang berücksichtigt. Der Abschluss des gesamten Diplomlehrgangs erfordert zusätzliche Seminare und Abschlussleistungen.
Die erworbenen Kenntnisse ergänzen die persönliche und berufliche Qualifikation. Ihre berufliche Anwendung erfolgt im Rahmen der jeweiligen gesetzlichen Befugnisse.
Nach Abschluss des Kompetenzlehrgangs können Sie:
Menschen aus pädagogischen, sozialen, beratenden und gesundheitsnahen Berufsfeldern sowie Interessierte, die ihr Verständnis von Persönlichkeit, Beziehungen und Entwicklungsprozessen vertiefen möchten. Ebenso angesprochen sind Personen, die kreative und archetypische Methoden für ihre persönliche Entwicklung oder als Ergänzung ihrer bestehenden beruflichen Tätigkeit kennenlernen möchten.
Bereitschaft zur Selbstreflexion, zur aktiven Mitarbeit und zum respektvollen Austausch in der Gruppe. Vor dem Einstieg erfolgt eine persönliche Abstimmung mit der Lehrgangsleitung.
Es sind keine fachlichen Vorkenntnisse als Zugangsvoraussetzung erforderlich.
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